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segunda-feira, 3 de agosto de 2015

A Educação Tecnológica no Shopping Prêmio!

 Toda a Equipe de Educação Tecnológica se fez presente na Mostra Ambiental Herdeiros do Futuro que aconteceu no Shopping Prêmio, nos dias 31/07 e 01 de agosto. Apresentamos nossa proposta de trabalho na Informática e na Robótica, onde ministramos aulas do maternal ao 8º ano do Ensino Fundamental II. Trabalhamos para que os alunos desenvolvam as habilidades e competências necessárias para a formação básica e para a vida. São inúmeras atividades, projetos e todas com o intuito de promover a criticidade, reflexão, autonomia, raciocínio lógico, dentre outros.

Do maternal ao 5º ano eles aprendem os conteúdos, programas e atividades necessárias e alinhadas com os temas e assuntos pertinentes para cada faixa etária; Do 6º ao 8º ano (próximo ano até o 9º), os alunos fazem parte do Projeto de Educação Tecnológica- Lego Zoom.

A Tecnologia se faz presente em todos os momentos de nossas vidas e na escola não poderia ser diferente, uma vez que faz parte do nosso projeto prepará-los para o mundo moderno, as Tecnologias de Informação e Comunicação são imprescindíveis no contexto escolar e para tal desenvolvemos atividades específicas de acordo com a série e maturidade da turma.

A Educação Tecnológica aliada ao Meio Ambiente é também o nosso lema por conta disso abordamos com os alunos a questão da sustentabilidade, consciência ambiental, social e moral para que juntos possamos contribuir para a construção de um mundo melhor. Através das montagens que apresentamos na mostra, muitos puderam conhecer um pouquinho de nossa rotina e conhecer parte do projeto. 

DETALHES, FUNÇÕES E CARACTERÍSTICAS DOS ROBÔS

 ROBÔ REGADOR


 Funcionamento:
            Locomove-se, em linha reta, até que um vaso com plantas seja detectado pelo seu sensor de obstáculos (ultrassônico). Ao encontrar um vaso, o robô para e aciona o dispositivo de rega que possui um recipiente com água (não utilizada por questões de segurança dos equipamentos). Após a rega o robô repete todo o processo.

Características:
            Possui um motor para o movimento e outro para a rega, um sensor ultrassônico e o bloco programável NXT.

  ROBÔ COMILÃO


Funcionamento:
            Locomove-se, em linha reta, em busca de alimentos, representados pelas fitas pretas. O robô possui sua “alimentação” limitada para evitar que ele “ingira” calorias demais. Ele é programado para “comer” uma certa quantidade de “alimentos”. Quando essa quantidade é alcançada ele para de “se alimentar” e emite um bit sinalizando que já alcançou o seu limite de “comida”.

Características:
            Possui dois motores, que permitem que ele também se movimente para os lados, um bloco programável NXT e um sensor de luz que detecta os “alimentos”.

     ROBÔ SELETOR-COMPACTADOR MÓVEL DE LIXO
    ROBÔ AMBIENTEC


Funcionamento:
            Locomove-se até a plataforma de seleção de lixo, coleta o lixo presenta na plataforma e o lança para o compactador, compacta esse lixo, move-se para trás e descarta o lixo compactado.

Características:
            Possui dois motores, para a locomoção, um sensor de obstáculo (ultrassônico) que detecta a plataforma onde o lixo se encontra, um motor para a coleta do lixo, um motor para o descarte do lixo compactado (portinha na base de compactação) e um sensor de luz que detecta a presença de lixo na plataforma e, caso detectado, ativa todo o processo de coleta, compactação e ejeção do lixo processado. Possui também dois blocos programáveis NXT: um para a locomoção e detecção da plataforma e outro para o processamento do lixo.

CARRINHOS ROBÔ

Funcionamento:
            Carrinho controlado pelos tablets através de conexão bluetooth®, utilizando um aplicativo próprio.

Características:
            Possui dois motores e um bloco programável EV3.


Mostra Ambiental 2015: Somos Herdeiros do Futuro!

Aconteceu nos dias 31/07 e 01 de agosto, no Shopping Prêmio, a Mostra Ambiental "Herdeiros do Futuro". Foram dois dias de muita aprendizagem, conhecimento e compartilhamentos. As duas unidades, Centro e Farolândia estiveram juntas e misturadas apresentando todo o projeto de Educação Ambiental e interdisciplinar para despertar nas pessoas a nossa preocupação e constante desafio de cuidar e preservar do planeta. Confiram alguns flashes:




















quinta-feira, 12 de junho de 2014

Participando do Projeto do EDUKATU!!!

Por que participar?
Primeiro não perdemos nada em aprender e conhecer coisas novas; segundo, é tudo gratuito e terceiro, acreditamos que é nosso dever disseminar e trabalhar em prol do desenvolvimento pleno de nossos alunos, possibilitando a inserção das mais diversas formas de aprendizagem.

Conheçam mais sobre o EDUKATU:

O Edukatu é uma rede de aprendizagem que visa incentivar a troca de conhecimentos e práticas sobre consumo consciente entre professores e alunos do Ensino Fundamental de escolas em todo o Brasil.
Além de reunir informações e materiais de referência sobre o tema, o Edukatu convida os participantes a realizar atividades por meio de circuitos de aprendizagem. Essa navegação guiada é uma experiência inovadora que os levará: 1. a solucionar desafios de pesquisa e estudo; 2. a comentar e debater com outros internautas; 3. a compartilhar suas produções e/ou criações sobre o tema; e 4. a promover ações práticas de intervenção nas comunidades escolares envolvidas.
Por meio dos circuitos de aprendizagem e de outras ferramentas interativas, o Edukatu visa ser também um instrumento de mobilização, facilitando o desenvolvimento de uma comunidade de engajamento contínuo em favor do consumo consciente. Nessa rede, cada participante se tornará um disseminador do que aprendeu, ampliando de forma colaborativa o alcance dos debates e intervindo diretamente no dia a dia e nas práticas cotidianas daqueles que o cercam.
Conheçam nosso Projeto no ambiente:
IDEIA: O projeto  "EU FAÇO UM MUNDO MELHOR", nasceu da necessidade de trabalharmos em busca de melhorias nas atitudes de nossos alunos, trabalhando os valores e virtudes, competências e habilidades, preparando nossos alunos para a vida. Discutimos, pesquisamos e aproveitando a proposta da escola para esse ano, crescendo em busca da dignidade humana, estamos despertamos neles e estimulando uma vida digna, coerente, onde eles agem, reflitam e opinem para um mundo melhor. Sendo consciente, critico e protagonista de suas próprias escolhas. É nosso dever enquanto cidadão, educador trabalhar com temáticas como essa, pensar nas gerações futuras, procurar viver bem gastando e consumindo menos, sem modismos, minimizando as desigualdades, poluições, etc. Nossa ideia é que nas aulas da Educação Tecnológica, os alunos através das atividades e ações que estimularemos nas aulas mudem de atitude e cobrem também da família e amigos. Sejam vigilantes e defensores do meio ambiente.
AÇÕES: Leitura de imagens, interpretação de texto, questionários no blog, criação de cartaz, desenhos e ilustrações com programas específicos, softwares livres, slides, criação de histórias, propaganda, dicionário ilustrado, livro de opiniões, história em quadrinhos, etc.
PARTICIPAÇÃO: Todos são envolvidos, a partir do momento que damos um exemplo e eles mesmos vigiarão as atitudes de todas as pessoas que eles convivem; Os alunos, pais, família e funcionários da escola são agentes secundários.
OBJETIVOS: Objetivamos uma escola com ações mais conscientes, colaborativa e que nossas crianças comecem desde cedo com atitudes positivas nas ações com o meio e com o próximo. Queremos ao final do projeto e durante suas vidas que eles aprendam significativamente para prosseguir e disseminar as ações em prol de um mundo mais justo, solidário e consciente. Que nas ações mínimas e básicas do dia a dia eles possam economizar, gastar menos, viver sem modismos (consumo infantil) e cobrar dos outros também.
Fotos dos alunos (6ºs e 7ºs anos) trabalhando em Equipe:
Alunos do 7A: Yasmin, Ana Carolina, Bruno, Gilton, Rafael, Dernival, Felipe e Matheus

 Atividades onlines com desafios sobre o consumo consciente





Entrevista e opinião em frente à escola, abordando e interagindo
 Registrando no ambiente as observações e análises


Alunos do 6D: Lázaro, João Pedro Vasconcelos, João Pedro Barreto, Drummond, Rafael, Antônio, marcos Daniel, Micchael, Danilo e Paulo
Todos juntos conhecendo e interagindo no ambiente virtual de aprendizagem
 Colocando a mão na massa e focados nos desafios
 Criando grupo no Whatsapp
Registrando problemas através da fotografia para análise e solução