A auto avaliação é um método que consiste em valorizar a si mesmo a própria capacidade que se dispõe para tal ou qual tarefa ou atividade, assim como também a qualidade do trabalho que se leva a cabo, especialmente no âmbito pedagógico. Faz da nossa metodologia nos avaliar, conhecer os alunos, tanto seus pontos fracos como fortes, e, trabalhá-los para serem protagonistas de suas próprias conquistas cognitivas.
Em equipe e com o rodízio de funções, os alunos desenvolvem as habilidades, adquirindo e aprendendo as competências necessárias para o desenvolvimento do trabalho. Tomar decisões, resolver problemas, criatividade, soluções inovadoras, raciocínio lógico, saber ouvir, expressar com clareza e muitos outros fazem parte da rotina aqui na sala.
Como o mês de novembro chegou e o fim de ano está quase em nossa porta, nunca é tarde para nos avaliarmos. Seguem abaixo alguns questionamentos que precisamos fazer e avaliar:
- Qual a contribuição do professor no processo?
- Qual a responsabilidade do aluno com relação a tarefa? E a equipe?
- Como eu desempenhei minha função?
- O que é ser colaborativo?
- Você pensa que as capacidades de auto-avaliação e de autocorreção devem ser desenvolvidas em sala? Por quê? Como?
- Para você, o trabalho desse ano favoreceu ou não o desenvolvimento dessas capacidades?
- Para você, qual é a validade do julgamento pessoal sobre a sua produção?
- Quais são as modificações do dispositivo que você propôs? Ou você aceita tudo calado?
- Como foi o seu ano escolar?
- Como foram as aulas de Robótica? O que acrescentou em sua vida?
- O que precisamos melhorar?
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